На региональном этапе ВсОШ по химии прошёл первый тур — теоретический. Три часа 55 минут участники решали задачи. Говорят, что было очень непросто, но интересно.

Главное — смотреть шире, не торопиться и подходить ко всем заданиям комплексно, включая межпредметные знания. Так настраивают на работу участников регионального этапа ВсОШ по химии члены жюри.

— Химия — это тренд, она есть везде. Мы, конечно, надеемся, что вы свяжете свою профессиональную жизнь с химией как наукой, — обратился к участникам олимпиады Сергей Андреевич Сагалаков, председатель жюри регионального этапа ВсОШ по химии. — Помните, победа — это просто отметка того, где вы сейчас оказались, и самый опасный её эффект — расслабление. Поражение же — это не приговор, а маршрут для роста: анализируйте, правьте ошибки, повторяйте и идите дальше.

Даже если сейчас кажется, что задача нерешаема, — не драматизируйте, разберите её по частям, ищите маленькие подсказки: авторы всегда прячут намёки, пусть тонкие и незаметные.

Когда смотришь на задания сначала, хочется воскликнуть: «Да кто это решит?» — а потом при постепенно‑аккуратном подходе выясняется, что ноги уже на правильном пути. Не бойтесь простых проверок, приближений, случайных идей — одна из них часто выводит на ключ. Помните про примеры: иногда ответ кроется в необычном контексте — как в истории с минералом, который «сгорел бесследно» и оказался вовсе не тем, чем казался; надо было взглянуть на условия иначе, и решение появилось. Учитесь на своих ошибках, готовьтесь системно, не гонитесь за быстрыми победами — цените процесс. И если что‑то не получится сейчас, будет следующая олимпиада, следующий семестр, ещё один шанс стать лучше. Удачи вам, терпения и интереса — они важнее медалей.

Дмитрий Дмитриев, заместитель председателя жюри, тренер сборной Красноярского края по подготовке к заключительному этапу ВсОШ и педагог «Спутника», дал участникам практические советы:

— Попытайтесь решить все задачи — даже частичные решения дают баллы.

— Не зацикливайтесь на одной задаче: если застряли 10–20 минут, переходите к следующей.

— На каждой задаче оценивайте возможные частичные баллы: найдите и выпишите очевидные наблюдения, частные случаи, границы, оценки — это часто приносит очки.

— Обращайте внимание на качественные характеристики (например, монотонность, непрерывность, инварианты) и на количественные (оценки, асимптотика, конкретные числа).

— Для практической части заранее подготовьте шаблоны: структура ответа, типичные формулировки, готовые фрагменты кода/пояснений (если уместно).

— Планируйте время: сначала пробег по всем задачам (5–10 минут), затем работа по приоритетам, в конце — проверка и дописывание практической части.

— Не переживайте: полные 15/15 — редкость; цель — максимально набрать суммарные баллы.

Участники говорят, что этот теоретический тур был очень сложным – некоторые задачи на старте казались нерешаемыми.

— Каждое олимпиадное задание — это как вызов: сможешь — не сможешь, найдёшь нестандартное решение или нет, получится заглянуть глубже того, что кажется на первый взгляд, или помешают какие-то рамки, — поделилась после теоретического тура участница регэтапа Екатерина Щёткина. — Мне лично было интересно, хоть и казалось, что есть просто нерешаемые задачи.

Сегодня у химиков практический тур — заглянем к ним в лаборатории и расскажем, с какими задачами пришлось справляться юным учёным.

Желаем всем участникам успехов — без лишнего волнения искать и найти нестандартные решения всех задач.