Время покажет!
Очередная героиня рубрики «Наши выпускники» – Анна Спиридонова. Аня окончила Школу космонавтики в 2024 году и поступила по БВИ в Томский политех. Однако спустя год приняла решение кардинально поменять направление обучения и вуз. Девушка вернулась в Красноярск и теперь… Впрочем, сейчас Аня сама обо всём расскажет.
– Про Школу космонавтики я знала с самого детства. Дело в том, что две мои старшие сестры окончили ШК. Нина — «физмат» в 2011-м, а Таня в 2013-м — «биохим». А когда подошла, так сказать, моя очередь, родители предложили сперва съездить на выездную школу, которая проходила на каникулах, и «посмотреть на умных детей» (с). Но из-за ковида интенсив отменили, однако я всё равно решила поступать в Школу космонавтики и подала документы. А после этого мне пришло письмо из ШК с приглашением пройти вступительные испытания. Наверное, это судьба.
В школу я поступила в 2020 году, в восьмой физико-математический класс. Сложнее всего было в самом начале. Уровень обучения настолько отличался от прежней школы, что из отличницы я вдруг превратилась в троечницу. Кое-как к концу первой четверти дотянула до шестёрок и семëрок.
Неизгладимое впечатление оставило первое сентября. Мы думали, что у нас будет только торжественная линейка, после чего наш учебный день закончится. Но не тут-то было! Оказалось, что помимо линейки нас ждёт девять уроков, четыре из которых — математика.
Конечно, первое время в ШК было трудно. Правда, русский язык мне, как и раньше давался без особых проблем, чего нельзя сказать о математике и физике. По физике база была особенно слабая. Но учителя помогли быстро наверстать упущенное.
Светлана Станиславовна Карлова (математика) приложила немало усилий, чтобы мы как можно легче влились в учебный процесс, за что я ей очень благодарна. Она проводила интересные уроки, периодически приглашала одиннадцатиклассников, которые объясняли нам материал и проводили опросы.
Уроки физики я тоже вспоминаю с особым теплом. Виктор Эдуардович Филиппов вёл их весело и непринуждённо. Только сначала я ничего не понимала, и порой казалось, что не пойму никогда. Но Виктор Эдуардович объяснял всё доходчиво и даже в шутливой форме, отчего школьный материал надолго отложился в моей голове. И то, что во всём «виноваты» древние греки, я тоже не забуду, естественно.
Также хотелось бы поблагодарить Андрея Андреевича Манькова, учителя математики. Курсанты ШК, прошу, ходите на допы по математике! Потом вы обязательно поймёте, что это уникальная возможность получить огромное количество знаний даром. Я говорю это как человек, до которого слишком долго всё доходило. Мне невероятно повезло, что Андрей Андреевич вёл у нашего класса математику, и я смогла сохранить полученные знания уже после школы.
Отдельные слова благодарности Светлане Васильевне Сытниковой, директору школы, которая вела у нас русский язык и литературу. Её уроки были безумно интересными, а подготовки с головой хватило, чтобы достойно написать ЕГЭ по русскому языку. Помимо этого, мне очень нравились поездки с ней в театр. Я уверена, что именно Светлана Васильевна привила нам, и конкретно мне, любовь к театру. А Красноярский ТЮЗ теперь всегда будет ассоциироваться у меня со школой.
Школа многому меня научила. В первую очередь, помогла взрастить уверенность в себе. Хорошо помню, как после вступительных испытаний я даже не стала смотреть списки поступивших, потому что думала, что не прошла. Также я считала, что никогда не смогу стать ударницей. Одним словом, я вообще слабо в себя верила. Но друзья и педагоги помогли поверить в себя, и со временем мои результаты росли. И в конечном итоге я дошла до медали.
Помимо этого, в школе я сильно развила навык коммуникации. Ведь за четыре года жизни в общежитии много полезного опыта набраться можно. Да, бывали и споры, и конфликты, но в любом случае всегда получалось решить ситуацию и прийти к компромиссу.
Адаптироваться к жизни в общежитии помогли воспитатели Ольга Владимировна Сыромятникова и Екатерина Александровна Юртаева. Они переживали и заботились о нас, как о собственных детях.
Спасибо всем педагогам, которые в разное время были у нас классными руководителями. И, в частности, Екатерине Викторовне Селезовой, выпустившей нас во взрослую жизнь в 11-м классе.
Непосредственно после выпуска я уехала учиться в Томский политехнический университет на направление «Электроэнергетика и электротехника». Поступила по БВИ (без вступительных испытаний). Такое право мне дала победа в перечневой олимпиаде «ОРМО». Однако в ходе обучения поняла, что выбранное направление мне не нравится, и тогда я приняла решение поступать заново. Ещё в девятом классе я задумывалась о биоинженерии и биотехнологии, поэтому решила в этот раз пойти по этому направлению. Забавы ради я посмотрела в интернете, можно ли с физикой поступить в медицинский университет. Ну вдруг? Оказалось, что на медицинскую кибернетику можно. Тогда я буквально загорелась этой идеей и в этом году перепоступила по результатам ЕГЭ на бюджет в Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого.
Пока трудно сказать, ограничусь ли я специалитетом или пойду в ординатуру. Время покажет! На данный момент большой интерес вызывает область рентгенологии, хотя загадывать на будущее я пока не хочу.
В вузе мне учится и живётся комфортно. Во-первых, имея за плечами опыт проживания в общежитии, адаптация проходит безболезненно. Во-вторых, школьные знания очень помогают на первом курсе, поскольку программы пересекаются. Конечно, с учётом того, что я училась в физико-математическом классе, мне гораздо проще даются технические предметы, но и биология с химией тоже не воспринимаются чем-то неподъёмным. Ведь их мы в ШК тоже проходили.
С уверенностью заявляю, что период обучения в Школе космонавтики — самый интересный период моей жизни на данный момент. Именно здесь я познакомилась с самыми близкими для меня людьми. И хотя сегодня они разъехались по разным уголкам нашей огромной страны, это не мешает нам общаться друг с другом и поддерживать контакт.
ШКовцы, возможно, сейчас вам кажется, что четыре года — это ОЧЕНЬ много. Но они прилетят стремительно и быстро, поэтому цените каждый прожитый день в этой замечательной школе.